W odcinku: Smok opowiada o jesiennych przetworach i tłumaczy dzieciom sytuacje z użyciem czasowników dokonanych zebrać, zrobić w czasie przeszłym. Pojawiają się również ćwiczenia na aspekt czasowników ruchu na przykładzie pary czasownikowej chodzić pójść.
odc. 33 | Żegnamy zimę s. IV
odc. 33 | Żegnamy jesień s. IV
odc. 32 | Ale mróz s. IV
odc. 31 | Kolędowanie s. IV
odc. 30 | s. IV Orszak Trzech Króli
odc. 29 | s. IV Święto Trzech Króli
odc. 28
odc. 27
odc. 26 | s. IV Czy chciałbyś być górnikiem?
W odcinku: smok uczy dzieci nazwy zawodów i różnicy w odmianie między mianownikiem a narzędnikiem. Dzieci uczą się konstrukcji: To jest górnik. On jest górnikiem. Dodatkowo dzieci ćwiczą odmianę czasownika chodzić i iść.
odc. 25 | s. IV Barbórka
W odcinku babcia Apolonia opowiada wnukom o pracy górników oraz o ich święcie Barbórce. Opisany jest mundur górniczy oraz górnicza orkiestra dęta. Dzieci uczą się nazw instrumentów.
odc. 24 | Dostawać czy dostać?
W odcinku: Smok opowiada dzieciom o dostawaniu prezentów i kieszonkowego. Pojawiają się ćwiczenia z aspektu czasownika na przykładzie pary aspektowej dostawać - dostać w czasie przeszłym.
odc. 23 | Urodziny, imieniny
W odcinku: Dzieci w ogrodzie u babci zaznaczają w kalendarzu swoje imieniny i urodziny. Babcia opowiada o tradycji obchodzenia urodzin i imienin. Pojawia się czasownik zaznaczyć - w czasie przeszłym oraz czasownik dostać + biernik.
